1、理解学习分类方法日常生活中的一些东西根据某些相同特点被归为一类，如颜色、形状、用途等。
(相关资料图)
2、父母应帮助引导小孩找到分类的根据，即事物的相同点。
3、可以多经过举例子的方法，让小孩逐渐认识到同一类事物的共同点。
4、2、了解顺序概念事物按照大小、硬软、胖瘦等会有一个顺序，如小朋友们有时候会按高矮站队，这些训练有助于小孩更好的把握事物特征。
5、3、建立时间概念小孩的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，如“立刻”、“等会儿”之类，理解其含义，对小孩来说，是非常必要的，这样可以帮助小孩的表达更为准确并且更容易理解别人的话。
6、4、掌握一些空间概念小孩并不是生下来就知道“上下左右，里外前后”等空间概念的，这些在日常生活中经常用到，因此要及早引导小孩掌握这些概念，比如说“请把勺子放在碗里”。
7、5、理解基本的数字不少小孩，有的在两岁时，就能从1“数”到10或者更多，但更多的是“背数”。
8、可以教小孩背儿歌数数，在日常生活中慢慢教小孩计数。
9、6、了解各种形状对于日常生活中常常接触到的圆形、方形、心形等形状，有必要慢慢教小孩认，这种形状的分类也有助于提高小孩的逻辑思维能力。
10、7、了解简单的因果关系小孩虽然还小，但是逻辑思维中zui初简单的因果关系就会在身边出现了，妈妈让小孩吃饭，小孩也许就会问“为什么要吃饭呢”，这些都是妈妈需要解答的，并借此帮组小孩逐步理解这些简单的因果关系。
11、另外现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。
12、直到朋友向我推荐了手机应用，猫。
13、小；帅‘学，汉，字、可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。
14、这真的是让我们做家长的轻松不少呢。
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